Блог вчителя математики та інформатики Шумейка Юрія Олексійовича

Хмарна платформа Google Apps Education Edition надає такі сервіси: календар Google, електронна пошта Gmail,  диск Google, сайти Google, диск Google,  Google Docs. Диск Google – сховище зберігання власних файлів та можливість настройки прав доступу до них. Google Docs – сервіс для створення документів, таблиць, презентацій можливістю надання прав спільного доступу декільком користувачам. Можливості хмарного освіту: – зберігання фото, відео, текстових документів необмеженого обсягу; – спільна діяльність на віддаленій відстані; – доступність поза межами роботи; – миттєве збереження інформації. Зручність і універсальність доступу забезпечується широкою доступністю послуг. Разом з тим, існують певні проблеми з боку безпеки, коли хмарні Провайдери можуть роками зберігати важливу інформацію на своїх серверах, а кібер – злочинці – перехоплювати інформацію. Звісно, великі хмарні провайдери застосовують всі можливі засоби для забезпечення максимальної безпеки ін

  Динамо їде до Риму. Відбулось жеребкування 1/8 фіналу Ліги Європи. https://www.ua-football.com/ua/foreign/europa_league/1519383338-zherebkuvannya-1-8-finalu-ligi-yevropi-live.html    

Математичні фокуси від простого до складного : занурюємося в привабливий світ цифр. Фокус 1: «Знайомі цифри» Випишіть на листку паперу послідовно цифри 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8, 9. Попросіть когось із учнів скласти в розумі будь-які три цифри , наступні одна за одною. А результат - назвати. Приміром , він обере 5 , 6 і 7. У такому випадку сума буде 18 . Після цього вчителем відразу називаються задумані цифри . Секрет фокусу: Щоб виконати цей фокус потрібно лише трохи кмітливості. Коли назвуть суму , в розумі розділіть її на 3 . У нашому випадку вийде 6 . Це шукана середня цифра. Цифра, що стоїть перед нею - 5 , а після неї - 7. Весь ефект цього фокусу у блискавичному відповіді . Фокус 2: «Як чотири може дорівнювати трьом» Викладіть на стіл чотири сірники, одну за одною. Тепер запропонуйте учням зробити з 4 сірників 3, не прибираючи жодної. Секрет фокусу: Якщо учням нічого не вдасться (а, швидше за все, це буде саме так), то покажіть, як це зробити,

В Сумському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти  відбулась творча зустріч з автором підручників  та багаточисленних посібників з математики, кандидатом фізико-математичних наук, доцентом Києво-Могилянської Академії Юрієм Олексійовичем Захарійченко. Учителі математики області мали нагоду поспілкуватися із чудовим викладачем, досвідченим фахівцем та непересічною творчою особистістю.  Його особлива майстерність презентувати цікаві методи викладання математики та спонукати учнів до вивчення предмету, уміння продемонструвати красу математики, доволі легко трансформуючи складний навчальний матеріал  у простий та доступний,  не залишили байдужим жодного присутнього у залі.   На цій цікавій зустрічі був присутній і я! Вражень море... Більше про зустріч: http://www.soippo.edu.ua/index.php/home/2622-avtorska-tvorcha-majsternya-zakharijchenka-yu-o

Чудові новини з олімпійського Пхьончхану – українець Олександр Абраменко творить історію! Вперше в історії українського фристайлу у лижній акробатиці наш спортсмен здобуває медаль Олімпійських ігор й більш того – медаль найвищого ґатунку! «Золотий» результат Олександра – 128.51. Відзначимо, ця перемога вдвічі приємніша, адже весь минулий рік Олександр пропустив через травму коліна й вчергове довів, що він справжній професіонал і боєць. Президент Національного олімпійського комітету України Сергій Бубка одним з перших привітав Олександра та його наставника з блискучим звершенням, відзначивши його високий професіоналізм та спортивний характер. Посилання на матеріал:  http://noc-ukr.org/news/16147/#47

  Кроки   1 Виберіть відповідне місце і час, щоб вас не відволікали, і ви спокійно заучували математичні формули.   2 Влаштуйтеся зручніше, щоб сконцентруватися на тому, що вчите.   3 Виробляємо три різних способи запам'ятовування. До них відносяться: бачити, слухати і вимовляти вголос всі формули, які потрібно вивчити.   4 Почніть практикувати у вправах метод, описаний в третьому кроці.   5 Намагайтеся запам'ятовувати формули не по порядку, щоб не розгубитися, якщо забудете щось із початку списку.   6 Закріпіть формули, зіставляючи їх з реальними ситуаціями в житті або з вирішенням проблем. Поради Буде набагато легше, якщо співвідносити кожну формулу з якимось явищем, яке вам легко запам'ятати. З метою полегшення процесу, постарайтеся знайти схему, яка б підійшла до всіх формулами, які ви завчає. Повторюйте, повторюйте і ще раз повторіть!

Неофіційний День комп'ютерника відзначається 14 лютого. У 1946 році в цей день громадськості вперше був представлений електронний комп'ютер ENIAC I. Спочатку роботи зі створення обчислювальної машини фінансувала армія США, намагаючись створити спосіб здійсьнення військових розрахунків та програмування військових дій. ENIAC I пропрацював в американських військах 9 років, його використовували для складання балістичних таблиць армії, після чого розібрали. Незважаючи на те, що зараз День комп'ютерника відзначають не тільки в армії, перші моделі комп'ютерів працювали тільки в підрозділах артилерії та авіації. А люди, завдяки яким функціонували ці обчислювальні машини, називалися армійськими калькуляторами. Сучасне святкування Дня комп'ютерника проводиться буквально повсюдно, оскільки комп'ютери настільки тісно вплелися в наше життя, що люди, які займаються їх обслуговуванням, зараз працюють практично у всіх великих організаціях та компаніях. С

З метою підвищення конкурентоспроможності України, поглиблення знань з інформатики та програмування, утворено відгалуження глобального руху Code Club World – всеукраїнську волонтерську мережу клубів кодування для дітей 9-11 років Code Club UA ( http :// codeclub . com . ua ) , де волонтери та вчителі інформатики навчають дітей розробляти комп’ютерні програми у вільний від уроків час. У Code Club діти навчаються програмувати, створювати веб-сайти, анімацію та комп’ютерні ігри. Координатор Code Club UA у Сумській області – Юлія Летюга, тел. (099)9086467 .